MR. NOISY

Este curso también nos acompaña Mr. Noisy, una aplicación divertida para controlar el volumen del aula...

CLASS DOJO

Este curso en 4ºB pusimos en marcha la fabulosa app CLASS DOJO, una de las herramientas de gamificación educativa que más éxito está teniendo en todo el planeta. 

Esta aplicación permite administrar un aula en base a puntuaciones (positivas y negativas) sobre el comportamiento y actitudes de los alumn@s.

Además cuenta también con la "Class Story", que es algo así como un muro de Facebook, una red social sobre el día a día del aula en la que también participan las familias.

Nos está encantando esta aplicación, así que la recomiendo a todos los docentes.

LA ESCUELA INNOVADORA Y CREATIVA

Interesante reflexión de Salvador Rodríguez en www.salvarojeducacion.com

"Los alumnos comienzan la escuela con una gran imaginación, curiosidad y creatividad; hasta que descubren que es más importante saber la respuesta correcta que hacer alguna pregunta interesante. " Hal Gregerser, citado por Tony Wagner en Creando Innovadores.

Durante mucho tiempo, el principal objetivo de la educación escolar ha sido que los alumnos y alumnas sean capaces de responder preguntas. Cuantas más preguntas sean capaces de responder, mejor. El mensaje "oculto" era no hace falta que pienses por qué las cosas son de esa manera, solo recuerda que son así.

Por eso se evalúa con exámenes, muchas veces tipo test, donde solo importa el resultado final. Aplicando una plantilla somos capaces de corregir montones de exámenes y de calificarlos con notas tan curiosas como un 4,5 o un 6,2. ¿Qué demonios significará eso?

A la escuela de nuestros tiempos ya no podemos seguir pidiéndole lo mismo. La sociedad actual necesita de personas innovadoras y creativas capaces de dar respuestas distintas a los problemas de siempre y de dar soluciones eficaces a los problemas que están por venir. En este mundo en permanente cambio, la transformación de la escuela no es una opción, es una necesidad.

Leía hace poco una entrevista (revista Guix, enero de 2015) con el maestro y escrito británico John Abbott, en la que decía que "Los niños han nacido para aprender, no para ser enseñados." En otras palabras, deben ser ellos los que construyan su aprendizaje a base de experimentar, probar, cuestionarse, equivocarse... de entusiasmarse con el proceso de aprendizaje, no solo con el resultado final del mismo.

Pero cuidado con cometer el error de pensar que no debemos enseñar nada a nuestros alumnos porque pueden acceder con facilidad a la información. Nada más lejos de la realidad. No se puede ser innovador ni creativo si se tiene la "cabeza vacía". La cuestión es más de enfoque... debemos enseñarles cosas para que sean capaces de aplicarlas en resolver problemas y no solo sean capaz de memorizarlas y recitarlas.

La escuela ya no puede ser solo un lugar para transmitir conocimiento, sino también debe ser un espacio para crearlo y compartirlo. La escuela ya no puede ser solo un lugar donde el profesor habla y los alumnos escuchan, sino que debe ser un ágora donde se comparta información, donde se debata y se opine.

Una escuela innovadora y creativa es una escuela con futuro; una escuela anclada en los paradigmas educativos del pasado es una escuela herida de muerte.

SOBRE MÍ

Me llamo Gloria y soy maestra de primaria, con la especialidad de educación musical, además de psicopedagoga. 

Trabajo en el mundo educativo desde el año 2003. Comencé mi andadura profesional como maestra de música, más tarde llevé la dirección de un centro durante 4 años y, actualmente, desempeño la función de tutora de educación primaria.

Tengo que confesar que me encanta ser tutora. Mi grupo de alumn@s, junto con mi hijo, están siempre en mi cabeza y mis pensamientos giran en torno a ellos. Ser maestra es una profesión que me hace feliz, no la cambiaría por nada.

Me esfuerzo día a día en ofrecerles a mis alumn@s actividades y tareas motivadoras, que fomenten su ilusión por aprender y que ayuden a desarrollar sus competencias.

Lucho porque la escuela tradicional dé lugar a una nueva escuela, más adecuada a los tiempos y sociedad en la que vivimos, en la que el "saber hacer" y el " saber ser" sean más importantes que el simple "saber", en la que nuestros hijos disfruten aprendiendo, en la que las emociones jueguen un papel muy importante, al igual que las herramientas tecnológicas y el aprendizaje basado en proyectos y tareas integradas.

Mi visión de la educación es optimista. Se que llegará el día.

BIENVENIDOS

Bienvenidos a este nuevo blog, continuación de los 2 anteriores: Canicouva6 y Canicouva3.

Es el rincón donde mostraré mi día a día en el aula, como tutora en el CEIP Canicouva (Vigo), así como todas aquellas reflexiones educativas que inspiran mi práctica docente.

Espero sea útil para todos los que lo utilicéis, en especial, para mis alumn@s y sus familias.